نصائح هامة لتقليل من حدة تاتاة

----    عدم تصحيح أخطأه اللغوية عندما يتحدث
----    الململة من حديثه وتجاهله
----    عدم التكلم عن مشكلة الطفل أمام الآخرين
----    عدم الطلب من الطفل أن يقوم بتسميع ما حفظه أمام الآخرين
----    عدم الضغط على الطفل في أن يخرج حرف لا يستطيع إخراجه
----    عدم التركيز في حديث الطفل المتأتأ فيكون يريد شيئاً ولكنك لا تدركين ماذا
----    لا تقومي بجلب انتباه الطفل على الكلمة التي تأتأة بها وكيف ذلك؟؟ ، عندما يتحدث إليك وتأتأ لا تتأملي في وجهه     ولا تنظري إلى مكان بعيد عن أعينه ،  فسوف يلاحظ ويتلعثم بشكل اكبر وعليك التجاهل وكأنه لم يتأتأ فكوني طبيعية ، وابق على نفس الهيئة والأسلوب قبل أن يتأتأ
----    إن حدث موقف وتعرض للإحراج من مشكلته حاولي أن تتجذبي انتباهه إلى أمر أخر
        مثل سرد قصة ولو كانت غير حقيقة لهذا الموقف و أشعريه أنه ليس الوحيد الذي يتأتأ
----    حاولي قدر الإمكان أن لا تسأليه سؤال يحتاج لشرح كبير فذلك سيظهر مواقع الخطأ بلغته وسيحرج
----    تحدثي معه دائماً في المنزل ودعيه يشارك معك بأمور المنزل حتى يسمعك عندما ، تتحدثين وفي هذه النقطة إريدك أن تتحدثي معه ببطء لكي يتعلم منك أن يتمهل في الحديث لتخرج الحروف معه صحيحة أو الكلمة
----    أبعديه عن أي مشاكل لأنها تؤثر على نفسيته
----    لا تقاطعي طفلك في الحديث ودعيه يكمل كلامه ولو احتاج لوقت إضافي غير الذي يحتاجه الأطفال بشكل عام
----    إن وجدتي أن طفلك يتمتع بموهبة ما كالرسم أو أي شيء نمي هذه الموهبة
----   العبي معه لعبة الأحرف بأن تكرروا الحرف نفسه مرة أنتي ومرة هو فذلك سيدربه على الطلاقة ولن يلاحظ انك قصدت ذلك ولكن لوحدكم
----    قومي بمدحه أمام الآخرين كعرض رسمة رسمها أو ماذا فعل اليوم أو أنه ساعدك لكي يعزز ثقته ويخفف الضوء على مشكلته
----   احتاطي من تعليق الآخرين أمامه ، هناك أشخاص لا يراعون نفسية الطفل ولا يفكرون بأنه سيحرج  ، لذلك أختي انتبهي لهذه النقطة فأغلب مشاكل الأطفال يكون سببها التعليقات من الآخرين ، فإن تعرض طفلك لهذا الأمر أطلبي منه أن يذهب ويحضر لك أي شيء ولكن بدون أن يشعر انك تضايقتي واشرحي لهذا الشخص أن هذا الأمر سيحرجه وأنك لا تفضلي أن يتعرض لإحراج (بأسلوب لطيف لإيصال معلومة )
----    إياك أختي أن تقارني طفلك بالأطفال الآخرين بكلمات عدة أنظر إلى فلان بطل ، من الأفضل أن تقومي بتعزيز طفلك فهو الذي بحاجة لهذا التعزيز ، وهناك نقطة هامة أختي إذا لم تكوني منبه لطفلك وحاول لفت انتباهك بأن أصبح يتأتأ لا تشعريه أن هناك خطأ وهذا بالذات عندما يكون مخطأ ولا تلتفتي له بسرعة كي لا يشعر أنها مشكلة أو يحاول أن يستغلها لأخذ ما يريد
----    التجنب من إخافة الطفل مثل سرد قصة مخيفة أو حبسه وغير ذلك ، حاولي أن تصححي له ولكن بأسلوب غير ظاهر بإعادة الجملة بأسلوب بطيء وغير سريع ولا تنظري بشكل مباشر لكي لا يشعر انك تحاولين تصحيحه وعندما تحدثينه حاولي أن تظهر شكل الحرف على شفاهك والعبي معه أيضاُ لعبة الأحرف ولكن بأسلوب آخر قومي بفصل الأحرف التي تخرج من الحلق والأحرف التي تخرج من الأنف وهكذا فقومي بوضع يده على حنجرتك لكي يدرك أن الحرف يخرج من أسفل الحلق مثلاً وهكذا واجليه يقلدك وضعي يدك على حنجرته أو شفتيه وهكذا .

ملاحظة صغيرة ومهمة :

 انتبهي لهذه المشكلة من الصغر ويمكنه أن يعالج من هذه المشكلة ولكن إن كبر ولازمته هذه المشكلة سيكون من الصعب التخلص منها فإن قمت بعرضه على أخصائي نطق يكون أفضل له لأنه سيكون هناك جهود مكثفة من قبلك ومن قبل الأخصائي وإن لم تفضلي  ذلك قومي بتقيد بهذه الأمور بشكل مكثف .